В рамках онлайн-празднования Дней Пушкинской поэзии и русской культуры состоялся показ видеоверсии театральной композиции митрополита Псковского и Порховского Тихона «Метаморфозы», посвященной жизненному пути А.С. Пушкина.
Композиция была создана к 220-й годовщине со дня рождения поэта и Году театра в России.
По мнению владыки, постановка «помогает раскрыть поэта с новой стороны, показать, как развивался и мыслил этот человек, благо нам досталось богатое наследие Пушкина в его произведениях и черновиках».
В настоящее время онлайн-версию постановки можно посмотреть на You-Tube канале «Псковконцерт».
Митрополит Тихон принял участие в Международном литературно-музыкальном марафоне #почитаемпушкина.
Онлайн-марафон стал завершающим этапом традиционной ежегодной международной акции «Почитаем Пушкина!», в рамках которой в социальных сетях выкладываются видеозаписи чтения стихов Пушкина.
В программе марафона состоялись выступления известных пушкинистов, поэтов, музыкантов и любителей живого русского слова. Прозвучали стихи и романсы А.С. Пушкина на русском и других языках мира.
Митрополит Псковский и Порховский Тихон поздравил всех участников с Днями Пушкинской поэзии и русской культуры и рассказал о своей авторской литературно-театральной постановке «Пушкин. Метаморфозы», премьера которой состоялась в прошлом году в Михайловском в дни 220-летия поэта. «Совершенно поразительное зрелище – наблюдать за метаморфозами души и ума Александра Сергеевича Пушкина, начиная с известных нам его стихотворений 1815 года и вплоть до его кончины, наблюдать за тем, как менялось его отношение к поэзии, творчеству, от достаточно легкомысленного и веселого до осознания пророческого своего служения, как менялось его отношение к государству – от дерзкого бунтаря до глубокого прекрасного возвышенного государственника, – заметил владыка Тихон. – Очень интересно его отношение к вере, религии, православию: мальчик, который… в лицее отошел от веры… – и к концу жизни православный человек, который причастился перед смертью».
По словам митрополита Тихона, по окончании карантинных мер планируется представление этой постановки псковским школьникам. «Такие метаморфозы проходит почти каждый человек в своей жизни, – объяснил владыка. – Но Пушкин оставил нам хронику этого пути, погружения в мудрость, созерцание. Школьники смогут заглянуть в свое собственное будущее через «наше все» – через Александра Сергеевича».
Митрополит Тихон признался, что из светских людей именно Пушкин стал для него главным учителем в жизни. «Я каждый день поминаю его о упокоении на всех молитвах как своего наставника и духовного учителя», – сказал владыка Тихон.
Добавим, что участники встречи обсудили роль русского языка и, в частности, поэзии Пушкина в развитии мировой литературы, его влияние на формирование нового поколения и современного глобального мышления. Свои приветствия гостям праздника направили директор музея-заповедника А.С. Пушкина «Болдино» Нина Жиркова, а также директор Государственного музея А.С. Пушкина Евгений Богатырев. Потомки А.С. Пушкина Александр Александрович и Мария Александрова Пушкины прочли стихотворения знаменитого предка на французском и нидерландском языках.
В этом году в конкурсе приняли участие 23 педагога (19 работ). Работы распределились по номинациям следующим образом:
· «Лучшая методическая разработка по предметам: Основы религиозных культур и светской этики (ОРКСЭ), ОДНКНР» – 9 работ (9 педагогов);
· «За организацию духовно-нравственного воспитания в рамках образовательного учреждения» – 7 работ (11 педагогов);
· «Лучшая программа духовно-нравственного и гражданско-патриотического воспитания детей и молодёжи» – 4 работы (4 педагога).
На номинацию «Лучший образовательный издательский проект года» работ не поступило.
География конкурса: Псков, Великие Луки, Новосокольники, Невель и Невельский район, Порхов и Порховский район, Новосокольники, Пыталово.
Участниками Конкурса стали представители всех типов образовательных организаций Псковской области. Также, впервые в Псковской епархии к профессиональному педагогическому конкурсу присоединилась воскресная школа. Работа поступила от педагога воскресной школы храма свв. Жен Мироносиц г. Пскова.
Традиционно экспертами конкурса выступают преподаватели Псковского института повышения квалификации работников образования и Псковского государственного университета. В этот раз в экспертную комиссию вошли и представители Великолукской епархии: специалист Управления образования г. Великие луки, сотрудник ОРОиК Великолукской епархии и педагог Великолукской школы.
Проверка работ и подведение итогов регионального этапа Конкурса пройдет до 10 июля.
Его Высокопреосвященству сослужили: иеромонах Алексий (Годлевский), настоятель Свято-Троицкого кафедрального собора; протоиерей Олег Тэор, настоятель храма святого благоверного Великого князя Александра Невского города Пскова; насельники Псково-Печерской обители: архимандрит Филарет (Кольцов), архимандрит Марк (Быстриков), игумен Хрисанф (Липилин), иеромонах Иоанн (Лудищев), иеромонах Матфей (Самохин), иеромонах Иларион (Карандеев); клирики Свято-Троицкого кафедрального собора: иерей Артемий Лутченко, иерей Антоний Рехлов, иерей Антоний Савченко. Диаконский чин возглавил диакон Александр Короплясов.
За богослужением молились прихожане Свято-Троицкого кафедрального собора.
Песнопения Литургии исполнили: хор кафедрального собора под управлением Любови Быковой и смешанный хор Псково-Печерского монастыря под управлением диакона Александра Амерханова.
По запричастном стихе митрополит Тихон обратился ко всем собравшимся с Архипастырским словом.
Впервые за много столетий в Псковском кремле на фундаментах древних храмов XII–XIII веков будет совершена Божественная литургия в день Святой Троицы. Древний Псков еще со времен Великой княгини Ольги, уроженки этого города, носит имя «Дом Святой Троицы».
Политика конфиденциальности и использования файлов сookie: Этот сайт использует файлы cookie. Продолжая пользоваться этим сайтом, вы соглашаетесь с их использованием.
Дополнительную информацию, в том числе об управлении файлами cookie, можно найти здесь:
Политика использования файлов cookie
В этом году в конкурсе приняли участие 23 педагога (19 работ). Работы распределились по номинациям следующим образом:
